|
Страница 1 из 5
Директор Департамента по делам казачества и кадетских учебных заведений Администрации Ростовской области,
атаман войскового казачьего общества «Всевеликое войско Донское» по Ростовской области и Республике Калмыкия,
казачий полковник И. В. Казарезов
Важным направлением государственной политики в области патриотического воспитания граждан Российской Федерации является деятельность по возрождению казачества, его традиций служения Отечеству, основанное на становлении и развитии казачьего образования.
В настоящее время на территории Всевеликого войска Донского успешно функционирует система казачьего образования, которая включает в себя 206 образовательных учреждений, в том числе 9 казачьих кадетских корпусов, 9 казачьих кадетских профессиональных училищ, 5 образовательных учреждений среднего и начального профессионального образования, 143 муниципальных общеобразовательных учреждения, 17 казачьих центров дополнительного образования, 23 детских сада, имеющих областной статус «казачьи», с численностью более 36 тысяч учащихся.
Более 95% выпускников казачьих кадетских корпусов продолжают своё образование в самых престижных вузах страны, из них ежегодно свыше 70% поступает в высшие военные учебные заведения и около 30% — в гражданские вузы.
Конкурс при поступлении в казачьи кадетские корпуса до 10 человек на одно место. Дефицит мест в казачьих кадетских учебных заведениях подтверждает следующий факт: кадетским обучением не охвачено даже 0,5% от общего количества учащихся 5–11 классов.
Более 65% воспитанников казачьих кадетских корпусов являются детьми-сиротами, детьми из неполных и малообеспеченных семей, которые нуждаются в постоянной социальной защите и помощи. Одной из основных составляющих казачьего кадетского образования является система духовно-патриотического воспитания молодежи. Развитию этой составляющей Правление Всевеликого войска Донского уделяет особое внимание, основываясь на очень простых выводах — если считать, писать и решать уравнения можно научить путем многократного повторения, то любить Родину, быть готовым отдать за неё жизнь, прийти на помощь ближнему в любой ситуации, быть готовым к самопожертвованию ради высоких целей — эти качества можно приобрести только прожив и прочувствовав их и умом, и сердцем, и душой.
Формирование таких качеств и есть главная цель духовно-патриотического воспитания молодежи, которую ставит перед собой Всевеликое войско Донское.
Эта цель достигается деятельностью по нескольким направлениям:
1. Развитие системы казачьего образования.
2. Работа с допризывной молодежью, казачьей молодежной организацией «Донцы» и в муниципальных казачьих дружинах.
3. Взаимодействие с органами местного самоуправления.
Правлением Всевеликого войска Донского сформулированы стратегические, оперативные и тактические цели и задачи духовно-патриотического воспитания молодежи для успешной реализации каждого из перечисленных направлений.
К ним относятся:
Стратегические:
• формирование у казачьей молодежи целостной картины мира;
• формирование гражданского самоопределения;
• воспитание готовности самоотверженного выполнения обязанностей по защите Отечества;
• приобщение к общечеловеческим и духовным ценностям, формирование у молодых казаков и казачек адекватного этим ценностям поведения;
• консолидация усилий общественных, религиозных организаций (объединений) и творческих союзов в работе по духовно-патриотическому воспитанию.
Оперативные:
• разработка и совершенствование форм, методов и средств духовно-патриотического воспитания казачьей молодежи;
• изучение и обобщение передового опыта духовно-патриотического воспитания и его внедрение в практику работы;
• создание условий и активизация участия общественных, религиозных организаций (объединений), учреждений культуры и творческих союзов в работе по духовно-патриотическому воспитанию.
Тактические:
• создание системы непрерывного духовно-патриотического воспитания в казачьих образовательных учреждениях;
• формирование самосознания, собственного «Я», помощь молодомуказаку и казачке в самореализации, развитии личности, индивидуальности, самобытной культуры, творческих способностей;
• формирование и развитие критического мышления;
• совершенствование системы управления процессом духовно-патриотического воспитания в казачьих образовательных учреждениях;
• изучение и внедрение в практику новых форм, методов и средств духовно-патриотического воспитания.
Рассмотрим более подробно каждое из направлений достижения главной цели духовно-патриотического воспитания казачьей молодежи.
1. Развитие системы казачьего образования.
Первые уроки, проводимые в казачьих образовательных учреждениях в День знаний, посвящены Родине, Донскому краю, героическим страницам ее истории, культуре. Главной целью этих уроков является раскрытие молодым казакам и казачкам смысла понятий «малая Родина», «любовь к Донскому краю», «патриотизм», оказание им помощи в обретении уважения, гордости и любви к Отечеству.
На всех ступенях казачьего образования, которое включает детские сады, начальные школы, средние общеобразовательные школы, центры дополнительного образования, образовательные учреждения начального профессионального образования наряду с традиционными предметами вводится преподавание следующих курсов: история Дона, история казачества, история духовного искусства донских казаков, основы православной культуры, история донских ремесел и т. д.
Благодаря тому, что система казачьего образования и воспитания охватывает не только учебный процесс, но и досуг ребят, постепенно формируется менталитет высоконравственного, интеллектуально и физически развитого молодого казака, любящего Донской край, знающего историю и традиции своего народа, способного к жизнетворчеству и созиданию. Выпускники наших казачьих школ готовы к служению Отечеству на гражданском и военном поприще, к полноценному и ответственному выполнению социальной, профессиональной и семейной ролей. Формированию этих качеств способствует ношение казачьей формы одежды, корпусное знамя, шевроны, кадетские и казачьи ритуалы и традиции.
Большую роль в духовно-патриотическом воспитании играет непосредственное участие казачат в мероприятиях по сохранению исторического наследия донского казачества и боевого прошлого России. Так, в октябре 2006 г. в ежегодном губернаторском смотре казачьих образовательных учреждений, проходившем в г. Новочеркасске в рамках Первого международного съезда православной казачьей молодёжи, приняли участие 880 ребят из 44 казачьих школ Ростовской области и более 800 кадет. В праздновании 365-летия Азовского осадного сидения донских казаков, которое состоялось в г. Азове, участвовали более 1600 учащихся из казачьих кадетских корпусов, казачьих кадетских профессиональных училищ и школ.
Особое место в деле духовно-патриотического воспитания подростков отводится образовательным учреждениям дополнительного образования детей. В настоящее время статус «казачьи» имеют 17 таких учреждений, которые охватывают более 15 000 детей. Все занятия проводятся в свободное от учебы время, что положительно сказывается на профилактике детской преступности и безнадзорности.
<< В начало < Предыдущая 1 2 3 4 5 Следующая > В конец >>
|
Книги 
